Nosaltres participem a l'escola

dc.contributor.author	Elies Trias, Elisabet	spa
dc.contributor.author	Vidal Valero, Victoria	spa
dc.date.issued	2006	spa
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/14057
dc.description.abstract	Explicación sobre las herramientas comunicativas utilizadas entre todos los miembros del CEIP Àngels Garriga, escuela de una sola línea.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2006, n. 301, enero ; p. 65-70	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.subject	competencia comunicativa	spa
dc.subject	finalidad de la educación	spa
dc.subject	relación profesor-alumno	spa
dc.subject	relaciones intergrupales	spa
dc.title	Nosaltres participem a l'escola	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2008-02-01T11:00:00	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934029077;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.dl	B-2090-1975	spa
dc.identifier.signatura	CT 46 p2	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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