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dc.contributor.authorWilson Daily, Ann Elizabeth
dc.date.issued2017
dc.identifier.citation5spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/04/16/como-guerra-civil-en-canarias/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/137484
dc.description.abstractEl desarrollo de esta Situación de Aprendizaje gira en torno a una sencilla pregunta ¿Cómo? ¿Guerra civil en Canarias?. Sesión tras sesión se irá recorriendo esta etapa de la Historia, con el fin de que el alumnado pueda responder con criterio histórico a estos interrogantes. El objetivo es deconstruir el discurso tradicional por el cual en las islas no existieron movimientos de resistencia significativos ante el golpe de estado franquista. Para ello, tomando siempre como referencia el currículo de la asignatura Historia de Canarias, se intenta crear y definir un escenario lo más cercano posible al alumnado, estableciendo conexiones con el entorno próximo y buscando interrelaciones con asignaturas afines como Historia. Además, el diseño de esta actividad quedará dentro de las líneas de actuación establecidas por el centro en los diferentes planes y proyectos que lo rigen, como puede ser el Proyecto de Etnografía.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 25; p. 1-5spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subject.otherFranco Bahamonde, Franciscospa
dc.title¿Cómo? ¿Guerra civil en Canarias?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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