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El treball narratiu a educació infantil dins el projecte literari de l'escola Gitanjali. 'El trabajo narrativo en educación infantil dentro del proyecto literario de la escuela Gitanjali'

dc.contributor.authorValls Sáez, Martaspa
dc.contributor.authorSeras Gubert, Lluïsaspa
dc.contributor.authorBonet López, Carmespa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12747
dc.description.abstractLa escuela Gitanjali desarrolla un proyecto literario elaborado y desarrollado por todo el claustro de profesores, que en cada curso gira en torno a un autor, en este caso Apelúles Mestres. En el proyecto participan todos los alumnos y maestros de la escuela, y se lleva a cabo durante el segundo trimestre. Se centra en la etapa de educación infantil y muestra todo el proceso de trabajo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2004, n. 414, noviembre ; p. 37-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectlibros para niñosspa
dc.titleEl treball narratiu a educació infantil dins el projecte literari de l'escola Gitanjali. 'El trabajo narrativo en educación infantil dentro del proyecto literario de la escuela Gitanjali'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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