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dc.contributor.authorMarcé Cumplido, Mercè
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/126614
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl aprendizaje productivo es un modelo educativo basado en los conceptos pedagógicos del currículo individual y del aprendizaje a través de la actividad, que defiende el papel protagonista del alumnado en el proceso de aprendizaje. La metodología aplicada le ofrece un escenario en el que puede desarrollar su capacidad de participación social y de incidencia en el entorno próximo, más allá de las cuatro paredes de la escuela, y facilita así el acceso al mercado de trabajo ya nuevos niveles de producción intelectual y cultural.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2011, n. 374, mayo ; p. 62-66spa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectadaptación socialspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectindividualizaciónspa
dc.titleL'aprenentatge productiu, l'aprenentatge a través de l'experiènciacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalGuixspa


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