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dc.contributor.authorBallester i Roca, Josep
dc.contributor.authorIbarra Rius, Noelia
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 15spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/118241
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: educación poéticaspa
dc.description.abstractSe analiza el lugar de la poesía en la enseñanza de la literatura y se aboga por su protagonismo en las aulas por su potencial para el desarrollo de las competencias lectora, literaria, social, artística, ciudadana e intercultural y para la formación de lectores críticos y la educación integral del ser humano. Se reivindica un corpus de textos plural y la metodología comparatista como estrategias clave para la didáctica de la poesía contemporáneaspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2016, Año XXII, n. 72, abril-junio ; p. 8-15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.titleLa poesía en la educación lectora y literariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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