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dc.contributor.authorBernad Royo, Enrique
dc.date.issued1983
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6557/6555spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/113886
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa Escuela para la Mujer de Zaragoza, inaugurada en 1898, fue un fruto más de las actividades desarrolladas por la Institución Libre de Enseñanza. La responsabilidad más directa de su inauguración corresponde al Ayuntamiento, entidad mayoritariamente ocupada por republicanos y liberales, sectores muy receptivos a las ideas institucioncitas. El problema de la instrucción de la mujer a finales del siglo XIX no agobiaba a la sociedad española o a sus dirigentes. La escolarización o las remuneraciones del magisterio ocupaban buena parte de la atención. No obstante, todos los grupos ideológicos empezaban a plantearse el tema de la mujer en la sociedad y, en consecuencia, de su formación cultural y profesional. A finales del XIX y, sobre todo, principios del XX, empezaron a proliferar proyectos públicos y privados para instruir a la mujer tras los estudios primarios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 1983, n. 2 ; p. 237-244spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjecteducación de la mujerspa
dc.subjectescuela femeninaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectcorriente pedagógicaspa
dc.titleLa instrucción de la mujer a finales del siglo XIX : la escuela para la mujer de Zaragoza (1898)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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