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dc.contributor.authorBarba, Agnes
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/113107
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas escuelas son espacios vitales, llenos de vida, de ilusiones, de retos, de emociones. Espacios donde crecer se convierte en un objetivo cotidiano, ya que niñas y niños aportan con naturalidad todo lo importante que pasa por su vida y en un acto social transforman su 'yo' individual en un ''nosotros' colectivo. Se presenta la experiencia de la escuela "dels Encants", ubicada en Barcelona, donde se consideran a los estudiantes como protagonistas de las interacciones que allí se producen y donde relatan sus experiencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2015, n. 383, septiembre-octubre ; p. 50-53spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaprendizaje por experienciaspa
dc.subjectinteracciónspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.titleTeixint complicitats a l¿escola dels Encantscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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