La coleccionista de corazones

Esteve Quiñones, Gustavo

dc.contributor.author	Esteve Quiñones, Gustavo
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/111820
dc.description	Resumen tomado de la publicación	spa
dc.description.abstract	Inteligencia emocional, pensamiento creativo y trabajo en equipo son los tres grandes bloques de contenido que trabaja el alumnado de cuarto de ESO del Colegio Litterator, de Aranjuez (Madrid), a lo largo del proceso de creación de su película. Así, se convierten en guionistas, en actores, en técnicos y, sobre todo, en protagonistas de su aprendizaje.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 457, junio ; p. 29-33	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación por el cine	spa
dc.subject	sistema de valores	spa
dc.subject	creatividad	spa
dc.subject	cooperación	spa
dc.subject	desarrollo afectivo	spa
dc.title	La coleccionista de corazones	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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