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Escritura creativa para el empoderamiento en el aula
dc.contributor.author | Zubiri Esnaola, Harkaitz | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | p. 69-70 | spa |
dc.identifier.issn | 1133-9829 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/106268 | |
dc.description | Resumen en inglés. Monográfico con el título: La formación de lectores de textos literarios | spa |
dc.description.abstract | Se presenta una estrategia para trabajar la literatura con alumnos universitarios, centrada en la escritura creativa como medio para empoderar al alumnado. Se analiza la puesta en práctica de la propuesta, los puntos favorables y los problemas que surgieron con el modelo planteado | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2014, Año XX, n. 66, julio-septiembre ; p. 61-70 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.subject | actividades creativas | spa |
dc.subject | literatura | spa |
dc.title | Escritura creativa para el empoderamiento en el aula | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Textos de didáctica de la lengua y la literatura | spa |
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