TY  - JOUR 
AU  - Groves, Tamar
PY  - 2011
SN  - 0214-3402 (papel)
SN  - 2174-0925 (electronico)
UR  - https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/8399
UR  - https://hdl.handle.net/11162/208147
AB  - Se analizan las practicas educativas empleadas durante la transicion por los maestros de los movimientos de renovacion pedagogica en el ambito rural de la provincia de Salamanca. La exploracion pretende revelar caracteristicas importantes de las...
LA  - spa
KW  - practica pedagogica
KW  - democratizacion
KW  - escuela rural
KW  - metodo de ensenanza
KW  - historia de la educacion
KW  - Salamanca (Provincia)
TI  - El maestro rural como agente de cultura alternativa durante la transicion espanola : el caso de la provincia de Salamanca
DO  - 10.14201/8399
ER  -