TY  - JOUR 
AU  - Rodríguez Triana, Zulema Elisa
AU  - Suárez Ortiz, Jazmín Lorena
PY  - 2019
SN  - 1575-0965
UR  - https://revistas.um.es/reifop/article/view/390161
UR  - http://hdl.handle.net/11162/194985
AB  - La familia y la escuela son contextos de desarrollo para los ninos y, aunque comparten intencionalidades de formacion, parecen caminar por senderos diferentes. Las escuelas familiares orientadas desde un enfoque de las capacidades y la...
LA  - spa
KW  - investigacion accion
KW  - relacion padres-escuela
KW  - desarrollo de la personalidad
KW  - derechos del nino
KW  - participacion de los padres
KW  - capacidad
TI  - Escuelas familiares : una experiencia favorecedora para el desarrollo humano
DO  - 10.6018/reifop.22.3.390161
ER  -