TY - JOUR AU - Sandoval Mena, Marta AU - Echeita Sarrionandia, Gerardo AU - Simón Rueda, Cecilia PY - 2016 SN - 1577-0338 UR - http://hdl.handle.net/10017/28333 UR - http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128765 AB - Se presentan el proceso y los resultados de un trabajo exploratorio llevado a cabo en un centro de educacion secundaria de Madrid, a partir de la estrategia de dar voz a los estudiantes en el proceso de desarrollo de politicas de mayor equidad en los... LA - spa KW - alumno KW - opinion KW - participacion de los estudiantes KW - ensenanza secundaria KW - integracion escolar KW - calidad de la educacion TI - Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad : una experiencia en secundaria ER -