TY  - JOUR 
AU  - Sandoval Mena, Marta
AU  - Echeita Sarrionandia, Gerardo
AU  - Simón Rueda, Cecilia
PY  - 2016
SN  - 1577-0338
UR  - http://hdl.handle.net/10017/28333
UR  - http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128765
AB  - Se presentan el proceso y los resultados de un trabajo exploratorio llevado a cabo en un centro de educacion secundaria de Madrid, a partir de la estrategia de dar voz a los estudiantes en el proceso de desarrollo de politicas de mayor equidad en los...
LA  - spa
KW  - alumno
KW  - opinion
KW  - participacion de los estudiantes
KW  - ensenanza secundaria
KW  - integracion escolar
KW  - calidad de la educacion
TI  - Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad : una experiencia en secundaria
ER  -