TY  - JOUR 
AU  - Galán González, Arturo
AU  - Ruiz Corbella, Marta
AU  - Sánchez Mellado, Juan Carlos
PY  - 2014
SN  - 0034-9461
UR  - http://hdl.handle.net/11162/103305
UR  - https://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2014/138-no-258-mayo-agosto-2014/674-repensar-la-investigacion-educativa-de-las-relaciones-lineales-al-paradigma-de-la-complejidad
AB  - La investigacion educativa de las ultimas decadas se ha caracterizado por un excesivo enfasis empirista basado en las relaciones lineales causa-efecto entre variables. Reconociendo los importantes avances que ha supuesto la investigacion empirica...
LA  - spa
KW  - investigacion educativa
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TI  - Repensar la investigacion educativa : de las relaciones lineales al paradigma de la complejidad
ER  -