Guia per a l’elaboració i el disseny dels títols de grau

Abstract

El marc de l’espai europeu d’educació superior estableix que les universitats han de garantir amb les seves actuacions el compliment dels objectius dels ensenyaments que imparteixen, cercant sempre la millora contínua. La Universitat ha d’establir formalment i fer públic un sistema de garantia de qualitat de tots els títols oficials que imparteix. Aquest sistema implica realitzar una avaluació de procés de forma sistemàtica i cíclica. Els sistemes de garantia interna de qualitat seran objecte d’avaluació, revisió o auditoria per les agències d’avaluació. Aquest control extern culmina, sis anys després, amb l’acreditació o avaluació de resultats. Els objectius de la guia son: informar, a nivell general, sobre el procés de verificació dels nous estudis. Donar a conèixer el procediment d’elaboració i disseny dels graus a la UIB. Orientar en l’ús de l’aplicació informàtica VERIFICA proporcionada per l’ANECA. Donar les orientacions i els criteris que s’han de seguir per al disseny i l’elaboració dels títols de grau.

El marco del espacio europeo de educación superior establece que las universidades deben garantizar con sus actuaciones el cumplimiento de los objetivos de enseñanza que imparten, buscando siempre la mejora continua. La Universidad debe establecer formalmente y hacer público un sistema de garantia de calidad de todos los títulos oficiales que imparte. Este sistema implica realizar una evaluación del proceso de forma sitemática y cíclica. Los sistemas de garantía inerna seran objeto de evaluación, revisión o auditoria para las agencias de evaluación. Este control externo culmina seis años después, con la acreditación o evaluación de resultados. Los objetivos de la guia son: informar, a nivel general , sobre el proceso de verificación de los nuevos estudios. Dar a conocer el procedimiento de elaboración y diseño de los grados de la UIB. Orientar en el uso de la aplicación informática VERIFICA proporcinada por el ANECA, así como dar las orientaciones y criterios que se deben seguir para el diseño y la elaboración de títulos de grado.