Voces y reflexiones de los docentes
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2012Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 74-77Abstract:
Tres profesionales de la educación relatan su trabajo en centros convertidos en comunidades de aprendizaje. Describen las actuaciones emprendidas fundamentalmente para superar los problemas de aprendizaje y convivencia.
Tres profesionales de la educación relatan su trabajo en centros convertidos en comunidades de aprendizaje. Describen las actuaciones emprendidas fundamentalmente para superar los problemas de aprendizaje y convivencia.
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