Causas de la degeneración de la enseñanza
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Fecha:
2011Publicado en:
Cátedra nova. 2011, n. 32, diciembre ; p. 93-99Resumen:
Se realiza un breve diagnóstico de la situación de la enseñanza sobre algunas deficiencias detectadas en el Sistema Educativo español. Se reivindica la responsabilidad familiar de la Educación de Primaria y Secundaria. Además se argumenta que el Curso de Capacitación Pedagógica (CAP) es muy teórico y no prepara de manera práctica al profesorado para afrontar posibles conflictos en las aulas. Se defiende que el CAP no asegura una óptima formación al profesor principiante. En su conjunto se presenta una visión subjetiva sobre el 'estado degenerado' de la enseñanza secundaria en el que el profesor principiante en su mayoría no está preparado para afrontar conflictos en el aula. Finalmente, se cuestiona la adecuación de algunas asignaturas en los planes de estudios de la Enseñanza Secundaria.
Se realiza un breve diagnóstico de la situación de la enseñanza sobre algunas deficiencias detectadas en el Sistema Educativo español. Se reivindica la responsabilidad familiar de la Educación de Primaria y Secundaria. Además se argumenta que el Curso de Capacitación Pedagógica (CAP) es muy teórico y no prepara de manera práctica al profesorado para afrontar posibles conflictos en las aulas. Se defiende que el CAP no asegura una óptima formación al profesor principiante. En su conjunto se presenta una visión subjetiva sobre el 'estado degenerado' de la enseñanza secundaria en el que el profesor principiante en su mayoría no está preparado para afrontar conflictos en el aula. Finalmente, se cuestiona la adecuación de algunas asignaturas en los planes de estudios de la Enseñanza Secundaria.
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