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Identidad y competencias interculturales

URI:
http://hdl.handle.net/11162/94877
Full text:
http://www.uv.es/RELIEVE/v10n2/R ...
View/Open
00820123017158.pdf (473.8Kb)
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Buendía Eisman, Leonor; González González, Daniel; Pozo Llorente, Maria Teresa; Sánchez Núñez, Christian Alexis
Date:
2004
Published in:
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa. Valencia, 2004, v. 10, n. 2 ; p. 135-183
Abstract:

Se aborda la interculturalidad en la ciudad de Granada pretendiendo alcanzar los siguientes objetivos: identificar las circunstancias personales y familiares relacionadas con el proceso de integración social de los inmigrantes en Granada, conocer sus expectativas de promoción personal y social, así como identificar el desarrollo de competencias interculturales como base para la constante reconstrucción de la identidad. Tres han sido los colectivos de estudio: inmigrantes magrebíes, latinoamericanos y europeos del este. La metodología utilizada ha sido la entrevista y el cuestionario. En los resultados se aporta importante información para la caracterización de la inmigración en Granada y las competencias interculturales para una integración social y cultural de los mismos.

Se aborda la interculturalidad en la ciudad de Granada pretendiendo alcanzar los siguientes objetivos: identificar las circunstancias personales y familiares relacionadas con el proceso de integración social de los inmigrantes en Granada, conocer sus expectativas de promoción personal y social, así como identificar el desarrollo de competencias interculturales como base para la constante reconstrucción de la identidad. Tres han sido los colectivos de estudio: inmigrantes magrebíes, latinoamericanos y europeos del este. La metodología utilizada ha sido la entrevista y el cuestionario. En los resultados se aporta importante información para la caracterización de la inmigración en Granada y las competencias interculturales para una integración social y cultural de los mismos.

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Materias (TEE):
educación inter-cultural; inmigrante; integración social; integración cultural; oportunidades de empleo
Otras Materias:
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