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dc.contributor.authorVicente Nicolás, Gregoriospa
dc.contributor.authorKirihara, Ayaspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 389-390spa
dc.identifier.issn1989-6395spa
dc.identifier.urihttp://www.ugr.es/~recfpro/rev161COL10.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94578
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe realiza una comparación de los currículos japonés y español de música en Educación Primaria. Se señalan los aspectos más destacados del currículum de Educación Primaria relacionados con la Educación Musical y se comparan los objetivos y contenidos del área de música de los dos países. Las conclusiones destacan, entre otros, aspectos organizativos muy diferenciados en el tratamiento de la música en los dos países; la ubicación de sus objetivos en un plano muy general que dificulta la transferencia del mismo a la realidad de las aulas; una evolución coherente de los contenidos; la importancia del asesoramiento de expertos y la creación de una guía con pautas metodológicas que faciliten e implementen la labor de los docentes a la hora de desarrollar el currículum de música en el aula.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2012, v. 16, n. 1 ; p. 379-390spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjecteducación comparadaspa
dc.subjectJapónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleEducación musical en Japón y en España : análisis del curriculum para Educación Primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120514spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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