Una Arqueología de la mirada o qué Historia del Arte estamos enseñando
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2002Published in:
Campo abierto. Badajoz, 2002, n. 21, p. 83-96Abstract:
Se revisan los contenidos, los objetivos y las actitudes en la asignatura de Historia del Arte y se critica la falta de atención por parte de la comunidad científica, didáctica y editorial dedicada a dicha materia.
Se revisan los contenidos, los objetivos y las actitudes en la asignatura de Historia del Arte y se critica la falta de atención por parte de la comunidad científica, didáctica y editorial dedicada a dicha materia.
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