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dc.contributor.authorPrieto Calvo, Cristinaspa
dc.contributor.authorRodríguez Puebla, Concepciónspa
dc.contributor.authorHernández Encinas, Ascensiónspa
dc.contributor.authorQueiruga Dios, Aracelispa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 146spa
dc.identifier.issn1138-9737spa
dc.identifier.urihttp://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8530/8616spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92216
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe comparan los resultados de las experiencias docentes colaborativas desarrolladas en asignaturas de diferentes ramas de ciencia. El planteamiento inicial es común: involucrar de forma activa al estudiante en su proceso de aprendizaje. La metodología del trabajo en colaboración fue particularizada según los objetivos de cada asignatura y el nivel de los estudiantes. Como resultado del trabajo se destaca la respuesta favorable y la mayor participación de los estudiantes mediante la incorporación de actividades de estudio colaborativo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2011, vol. 12, n. 4 ; p. 133-146spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectautoaprendizajespa
dc.subjectenseñanza en equipospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleExperiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-02-06T13:34:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlS-495-1998spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónspa


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