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Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente

URI:
http://hdl.handle.net/11162/91878
Full text:
http://www.utpl.edu.ec/ried/imag ...
View/Open
00820113014454.pdf (816.8Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Díaz Muriel, Dionisio; López Meneses, Eloy José; Ballesteros Regaña, Cristóbal
Date:
2001
Published in:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2001, v. 4, n. 2, diciembre ; p. 115-120
Abstract:

Se analiza una experiencia de formación a distancia realizada en los Centros de Profesores y de Recursos de la provincia de Cáceres durante el curso 1999-2000. Mediante ella, se formó a 540 profesores y profesoras en el conocimiento, manejo y posterior uso didáctico de la red Internet y sus diferentes aplicaciones. Con este tipo de iniciativas se pretende iniciar al profesorado en el uso crítico y reflexivo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) aplicadas al ámbito educativo.

Se analiza una experiencia de formación a distancia realizada en los Centros de Profesores y de Recursos de la provincia de Cáceres durante el curso 1999-2000. Mediante ella, se formó a 540 profesores y profesoras en el conocimiento, manejo y posterior uso didáctico de la red Internet y sus diferentes aplicaciones. Con este tipo de iniciativas se pretende iniciar al profesorado en el uso crítico y reflexivo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) aplicadas al ámbito educativo.

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Materias (TEE):
enseñanza a distancia; formación de profesores; desarrollo profesional; nuevas tecnologías; tecnología de la información; tecnología de los medios de comunicación
Otras Materias:
Internet
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