Las concepciones y los problemas profesionales del profesorado 'novel' de Secundaria en el área de Ciencias de la Naturaleza
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2002Publicado en:
Revista Fuentes. 2002, n. 4 ; p. 127-138Resumen:
Se considera que una adecuada formación inicial juega un papel muy importante en la formación del profesorado. Los profesores que acceden a la profesión docente se encuentran desbordados por unos problemas para los que no han desarrollado recursos profesionales apropiados, pues sus ideas sobre la enseñanza no son muy diferentes a las del conocimiento cotidiano más generalizado. Se analizan estas ideas y problemas a partir de las declaraciones de los profesores que participan en un curso de formación dirigido a los profesores noveles en el área de ciencias y organizado por el CEP de Sevilla.
Se considera que una adecuada formación inicial juega un papel muy importante en la formación del profesorado. Los profesores que acceden a la profesión docente se encuentran desbordados por unos problemas para los que no han desarrollado recursos profesionales apropiados, pues sus ideas sobre la enseñanza no son muy diferentes a las del conocimiento cotidiano más generalizado. Se analizan estas ideas y problemas a partir de las declaraciones de los profesores que participan en un curso de formación dirigido a los profesores noveles en el área de ciencias y organizado por el CEP de Sevilla.
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