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dc.contributor.authorGómez-Ruiz, Laura Maríaspa
dc.contributor.authorNaranjo-Gil, Davidspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 16-18spa
dc.identifier.issn1887-4592spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91396
dc.identifier.urihttps://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6168spa
dc.descriptionMonográfico con el título: 'El practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria'.Resumen basado en la publicaciónspa
dc.description.abstractEl nuevo Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio en las metodologías docentes. Los alumnos deben formarse en capacidades específicas de su titulación, y en capacidades transversales o genéricas. Entre estas capacidades destacan la capacidad de trabajo en grupo. Aunque muchas Universidades están introduciendo nuevas metodologías para desarrollar esta capacidad en asignaturas de Contabilidad, el proceso de evaluación del alumno sigue centrado en las capacidades específicas de la asignatura, es decir, en el saber y el saber hacer. Se presenta una actividad de trabajo en grupo para realizar con alumnos de la asignatura de Contabilidad de Gestión de tercer curso, y una propuesta de matriz de evaluación de esta actividad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofREDU : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2011, v. 9, n. 2, mayo-septiembre ; 19 p.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectactividades dirigidasspa
dc.subjectinnovaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectcontabilidadspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.titleLa competencia de trabajo en grupo en los grados : Una propuesta de actividad y de evaluación en la asignatura de contabilidad de gestiónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-11-29T09:50:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalREDU : revista de docencia universitariaspa
dc.identifier.doi10.4995/redu.2011.6168spa


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