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dc.contributor.advisorOrtega Ruiz, Pedrospa
dc.contributor.advisorGarcía Domene, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorSalcedo Arias, Franciscospa
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia. Departamento de Teoría e Historia de la Educación;spa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 302-311spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88988
dc.description.abstractDescubrir y explicar las actitudes de los profesores de religión de la Región de Murcia hacia su tarea docente. Profesores de religión de IES en la Región de Murcia (136). Muestra: 110. Revisión bibliográfica sobre instrumentos y escalas sobre los temas estudiados. Elaboración y aplicación piloto a profesores de religión de Cádiz (provincia). Elaboración definitiva después de la aplicación piloto. Aplicación y análisis de los datos definitivos. Cuestionario-escala de elaboración propia con aplicación piloto para su depuración de la que se obtuvo una escala definitiva de 33 items (variables dependientes) precedida de un cuestionario de 11 (variables independientes). Fiabilidad de la escala (coeficientes: alfa de Crombach, Spearman-Brown, Rulon y Guttman) y validez de contenido (criterio externo) a partir del análisis factorial. Análisis descriptivo: frecuencias y porcentajes. El profesorado de religión está viviendo tiempos de contínuo cambio y está altamente preocupado por las circunstancias que están rodeando a la enseñanza religiosa en la escuela. Exige la materialización de un estatuto propio, solicitando la estabilidad de la ERE. Las instituciones son las responsables de su inestable situación. La evaluación docente es una realidad al estar sometida la materia a un referendo social anual cuando se opta por ella, así como por el seguimiento de los responsables eclesiales.spa
dc.format.extent311 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectconducta del profesorspa
dc.subjectreligiónspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectenseñanza obligatoriaspa
dc.subjecteducación religiosaspa
dc.subjectescala de actitudspa
dc.subject.otherMurciaspa
dc.titleActitudes del profesorado de Enseñanza Religiosa Escolar ante su tarea docente en la región de Murciaspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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