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La nueva biblioteca escolar en la Región de Murcia

URI:
http://hdl.handle.net/11162/88619
Education Level:
Educación Secundaria
Educación Primaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Abad Candel, Nieves; Cotanda Ródenas, Vicente; Espinosa Liétor, Blasa; González Martínez, Amparo; López Alarcón, Francisca; Puche Marín, María Luisa; Ramírez, Lidia; Teruel Jiménez, Piedad
Date:
2002
Abstract:

Se realiza en Murcia por un grupo de profesores de primaria y secundaria de centros de la capital. El objetivo fue la elaboración de un manual de procedimiento para las bibliotecas escolares, profundizando en el conocimiento bibliotecario y documental y redefiniendo la biblioteca escolar como centro de recursos multimedia para fomentar el acceso a la información, la educación, la cultura y el ocio. El desarrollo del trabajo consistió en reuniones periódicas del grupo para el debate y la redacción de cada uno de los apartados del manual y charlas de asesoramiento con expertos en biblioteconomía y documentación. El resultado ha sido la elaboración del manual de procedimientos para bibliotecas escolares que recoge el organigrama, los servicios y cada uno de los procedimientos del proceso técnico de la biblioteca. La evaluación consiste en una escala numérica en la que se evalúan de 0 a 5 el cumplimiento de los objetivos del proyecto, siendo la media de 4,1.

Se realiza en Murcia por un grupo de profesores de primaria y secundaria de centros de la capital. El objetivo fue la elaboración de un manual de procedimiento para las bibliotecas escolares, profundizando en el conocimiento bibliotecario y documental y redefiniendo la biblioteca escolar como centro de recursos multimedia para fomentar el acceso a la información, la educación, la cultura y el ocio. El desarrollo del trabajo consistió en reuniones periódicas del grupo para el debate y la redacción de cada uno de los apartados del manual y charlas de asesoramiento con expertos en biblioteconomía y documentación. El resultado ha sido la elaboración del manual de procedimientos para bibliotecas escolares que recoge el organigrama, los servicios y cada uno de los procedimientos del proceso técnico de la biblioteca. La evaluación consiste en una escala numérica en la que se evalúan de 0 a 5 el cumplimiento de los objetivos del proyecto, siendo la media de 4,1.

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Materias (TEE):
biblioteca escolar; biblioteconomía
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