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La intervención asesora en un espacio de relación y diálogo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/87846
Education Level:
Formación Profesional
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Ventura Robira, Montserrat
Date:
2002
Published in:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 109, febrero ; p. 47-50
Abstract:

La autora aborda el tema de la intervención asesora centrada en el conocimiento del proceso de construcción de la identidad docente como marco de acercamiento a la experiencia del profesorado que permite diversificar las estrategias de intervención.

La autora aborda el tema de la intervención asesora centrada en el conocimiento del proceso de construcción de la identidad docente como marco de acercamiento a la experiencia del profesorado que permite diversificar las estrategias de intervención.

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Materias (TEE):
formación de profesores; aprendizaje por experiencia; asesoría de grupo
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