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¿Familia-escuela, un amor imposible?
dc.contributor.author | Parellada, Carles | spa |
dc.date.issued | 2001 | spa |
dc.identifier.citation | p. 53 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/87725 | |
dc.description | El artículo forma parte de la sección Innovación educativa: Convivir con los conflictos. Resumen de la revista | spa |
dc.description.abstract | Los retos de la educación en la sociedad actual son muchos y complejos. Parece que ya no podemos darnos más tiempo para ver cómo van a ir evolucionando las cosas en los centros educativos. Hay que tomar iniciativas y una de ellas, posiblemente prioritaria, es la de encontrar formas efectivas para construir un puente de conexión entre los equipos docentes y las familias. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2001, n. 103-104, julio-agosto ; p. 47-53 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | relación padres-escuela | spa |
dc.subject | solución de conflictos | spa |
dc.subject | conflicto | spa |
dc.title | ¿Familia-escuela, un amor imposible? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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