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dc.contributor.authorMartín Piñol, Carolinaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 39spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87317
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte del monográfico: Materiales interactivosspa
dc.description.abstractVivimos en una época de digitalización de contenidos donde es primordial el intercambio informativo. En este contexto la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales tembién se modifica, cambiando ineludiblemente el perfil de los docentes y discentes con la aplicación de las nuevas tecnologías. El artículo plantea este cambio en el modelo de aprendizaje, con sus características fundamentales y se dan ejemplos que inciden en espacios educativos que trabajan materias como la geografía o la historia .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2011, n. 68, abril-junio ; p. 33-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.titleTecnologías digitales interactivas y didáctica de las ciencias socialesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110612spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-41603-2000spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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