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dc.contributor.authorCandedo Gunturiz, María Doloresspa
dc.contributor.authorCaride Gómez, José Antoniospa
dc.contributor.authorCid Fernández, José Manuelspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86030
dc.descriptionEl artículo pertenece a un monográfico dedicado a reflexiones sobre la integración del educador social en el centro escolar.spa
dc.description.abstractSe aborda la puesta en marcha de la titulación universitaria de educación social y de su carácter dinámico y evolutivo para formar titulados con competencias en educación familiar, desarrollo comunitario, educación y mediación para la integración social, gestión sociocultural y atención socioeducativa a la diversidad (entre otras). Se conciben la interdisciplinariedad y la interprofesionalidad, entre educadores sociales y el resto de profesionales del centro educativo, como las actividades necesarias para conseguir una educación integral..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 160, marzo ; p. 32-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjecttítulo universitariospa
dc.subjectprograma integral de estudiosspa
dc.titleLa educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universitariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-09T10:14:48spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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