El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales

Albacete García, Catalina; Cárdenas Olivares, Isabel; Delgado, Consuelo

URI:

http://hdl.handle.net/11162/85263

Education Level:

Educación Primaria

Educación Secundaria

Document type:

Artículo de revista

Exportar:

Date:

1999

Published in:

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 1999, n. 30, julio-agosto-septiembre ; p. 47-61

Abstract:

Las autoras seleccionan el concepto de poder como clave en la enseñanza de las ciencias sociales derivando su importancia del hecho de su presencia esencial como fundamento de la relación social y señalando los aspectos conceptuales que pueden ser más adecuados para la enseñanza primaria y la secundaria obligatoria.

Materias (TEE):

concepto; ciencias sociales; poder

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