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dc.contributor.authorMiralles Martínez, Pedrospa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 102spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85176
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opiniónspa
dc.description.abstractEn el artículo se realiza un análisis sobre la figura y funciones del jefe de departamento didáctico de un IES al margen de lo tipificado en la normativa, detallando objetivos, líneas de actuación, recursos y evaluación, entendida como instrumento de mejora de la actuación departamental.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2004, n. 39, enero-marzo ; p. 95-102spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectorganizaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanza secundariaspa
dc.titleOrganización del departamento didáctico de geografía e historia de un instituto de educación secundaria : liderazgo del jefe del departamentospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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