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dc.contributor.authorS. Adiseshiah, Malcomspa
dc.date.issued1969spa
dc.identifier.issn1138-963Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/82880
dc.descriptionContinua la publicación con el título : Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCOspa
dc.description.abstractCon motivo de la celebración del Año Internacional de la Educación, se plantea el estudio del fenómeno de la educación permanente, entendido como la adquisición de conocimiento y experiencia que constituye la vida entera del individuo, la dignificación del ser humano. De este modo, el artículo define los objetivos de la educación permanente, la organización de la misma, la alfabetización funcional de la sociedad y los contenidos que comprende la educación permanente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBoletín de la Comisión Española de la UNESCO. 1969, n. 6; p. 33-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación permanentespa
dc.subjectformación continuaspa
dc.titleComisión Nacional para la Organización del Año Internacional de la Educación (1970) : Perspectivas de la educación permanente (1)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-08-06T09:19:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.signaturaEC R-43spa
dc.title.journalBoletín de la Comisión Española de la UNESCOspa


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