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La evaluación en el currículo del ELE

URI:
http://hdl.handle.net/11162/82425
Full text:
http://www.mecd.gob.es/dctm/rede ...
View/Open
00820103008939.pdf (27.79Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Soler Canela, Óscar; Guasch García, Nuria
Date:
2007
Published in:
Biblioteca virtual redELE. 2007, n. especial, diciembre ; 5 p.
Abstract:

La evaluación es una de las actividades que en la práctica docente provocan más recelos por parte de los profesores. Se clarifica, en la medida de lo posible, algunas dudas del papel que juega la evaluación en el currículum del ELE. Se habla sobre la necesidad de tomar decisiones en un dentro del contexto educativo, y el papel que juega la evaluación de la evaluación en este proceso. También se ven otros usos de la evaluación dentro del currículo, así como la interacción de la evaluación con otros elementos del currículo. La evaluación es un concepto muy amplio, que no se circunscribe al uso de un determinado tipo de pruebas. La evaluación forma parte fundamental de un diseño curricular, y es necesario conocer en toda su extensión sus posibilidades para hacer un mejor uso de ella, y para mejorar, al mismo tiempo, la calidad del proceso educativo.

La evaluación es una de las actividades que en la práctica docente provocan más recelos por parte de los profesores. Se clarifica, en la medida de lo posible, algunas dudas del papel que juega la evaluación en el currículum del ELE. Se habla sobre la necesidad de tomar decisiones en un dentro del contexto educativo, y el papel que juega la evaluación de la evaluación en este proceso. También se ven otros usos de la evaluación dentro del currículo, así como la interacción de la evaluación con otros elementos del currículo. La evaluación es un concepto muy amplio, que no se circunscribe al uso de un determinado tipo de pruebas. La evaluación forma parte fundamental de un diseño curricular, y es necesario conocer en toda su extensión sus posibilidades para hacer un mejor uso de ella, y para mejorar, al mismo tiempo, la calidad del proceso educativo.

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Materias (TEE):
lengua española; lenguas extranjeras; programa de estudios; evaluación
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