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dc.contributor.authorGómez Parra, María Elenaspa
dc.contributor.authorRaigón Rodríguez, Antonio R.spa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 135-136spa
dc.identifier.issn1138-2783spa
dc.identifier.urihttp://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11N2/disenodeuntema.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/81053
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende hacer una revisión de la metodología que se utiliza en los sistemas de educación a distancia, al mismo tiempo que se trata el tema de la introducción del profesor en el uso de los sistemas hipermedia y multimedia para el desarrollo de la praxis docente. Ello supone un gran reto, avalado por la Unión Europea en la formulación específica del Plan de Convergencia Europea para el sistema universitario. Se parte de la premisa de que la formación del docente en las Tecnologías de la Información y Comunicación es una condición necesaria para el éxito del nuevo sistema universitario (formado por tutorías presenciales, virtuales y material de apoyo para su estudio y reflexión). Se apoya en las premisas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, para apuntar el esquema base del desarrollo de una lección perteneciente a un temario de Lengua y Literatura Inglesas para alumnos universitarios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2008, v. 11, n. 2, diciembre ; p. 113-136spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleDiseño de un tema de Lengua y Literatura Inglesas a través de Flash y Dreamweaver de Macromediaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110222spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisECUspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-36279-1997spa
dc.identifier.signaturaEC R-1454.1spa
dc.title.journalRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaspa


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