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dc.contributor.authorMoon, Bobspa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.issn1131-8783spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80387
dc.description.abstractSe analizan algunos principios básicos que han apoyado la creación y desarrollo de la Open University hace más de veinte años en Gran Bretaña. Estos factores son: el status independiente de la institución, con sus propios estatutos y sus propios títulos; la relación de la Open University con la radiotelevisión pública, la BBC; la estructura de los cursos y el sistema de créditos; la organización del equipo docente y la estricta evaluación para elaborar excelentes materiales didácticos. En la actualidad, también se combinan los apoyos tecnológicos y la atención tutorial.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRED : Revista de educación y formación profesional a distancia. 1991, n.2; p.32-34spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectReino Unidospa
dc.subject.otherThe Open University (Reino Unido)spa
dc.titlePrincipios básicos de la educación a distancia británicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-07-27T13:10:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.identifier.dlM-6023-1992spa
dc.identifier.signaturaEC R-1508spa
dc.title.journalRED. Revista de educación y formación profesional a distanciaspa


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