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dc.contributor.authorLuis-Pascual, Juan-Carlosspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 91-92spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80281
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza la formación, expectativas y objetivos formativos del profesorado de Educación Física. La planificación de una propuesta de actividades formativas para el desarrollo profesional del profesorado de Educación Física necesita, además de las necesidades y problemáticas propias del área, contar con las siguientes variables generales: formación previa, trayectoria formativa, intereses y expectativas. También es importante contar con la participación del docente en el diseño de dicha propuesta y hay que tener como objetivo prioritario la eficacia de dicha intervención, valorándola en función de cómo revierte en la clase de Educación Física .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. Madrid, 2010, n. 221, enero-marzo ; p. 77-92spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdesarrollo profesionalspa
dc.subjectconducta del profesorspa
dc.titleDemanda formativa y desarrollo profesional docente : claves y problemática en Educación Físicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100507spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-3751-1958spa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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