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Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en secundaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/80247
Full text:
http://www.ugr.es/~recfpro/rev11 ...
View/Open
00820103010976.pdf (199.8Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Viciana Ramírez, Jesús; Salinas Martínez, Francisco; Cocca, Armando
Date:
2007
Published in:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2007, v. 11, n. 2 ; 13 p.
Abstract:

Se compara, a través de un análisis de contenido de frecuencias de categorías temáticas extraídas de manera inductiva, los currículos de primer nivel de la LOGSE y la nueva LOE en la etapa de secundaria. Se analizan los objetivos generales del área de Educación Física y los principales centros de interés sobre los que se centra el currículo de primer nivel, deduciendo los cambios principales ocurridos a nivel social, y político-educativo. Se pretenden clarificar los cambios legislativos en el currículo a través de esta metodología interpretativa de análisis, para orientar a los profesores hacia dónde deben encaminar su docencia y hacerles reflexionar críticamente sobre estos cambios.

Se compara, a través de un análisis de contenido de frecuencias de categorías temáticas extraídas de manera inductiva, los currículos de primer nivel de la LOGSE y la nueva LOE en la etapa de secundaria. Se analizan los objetivos generales del área de Educación Física y los principales centros de interés sobre los que se centra el currículo de primer nivel, deduciendo los cambios principales ocurridos a nivel social, y político-educativo. Se pretenden clarificar los cambios legislativos en el currículo a través de esta metodología interpretativa de análisis, para orientar a los profesores hacia dónde deben encaminar su docencia y hacerles reflexionar críticamente sobre estos cambios.

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Materias (TEE):
educación física; investigación sobre programas de estudios; análisis comparativo
Otras Materias:
Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE); Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)
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