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dc.contributor.authorBaena Extremera, Antoniospa
dc.contributor.authorRuiz Montero, Pedro Jesússpa
dc.contributor.authorGranero Gallegos, Antoniospa
dc.contributor.authorSánchez Fuentes, José Antoniospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 90spa
dc.identifier.issn1988-7701spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80095
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa planificación a la hora de llevar a cabo el proceso educativo para alcanzar los criterios establecidos en el currículum es necesaria. Se ofrece una propuesta para profesores de educación física en busca de una mejor relación entre los diferentes niveles de concreción curriculares, incidiendo en que una buena planificación conllevará una posible acertada docencia, una eficacia en la enseñanza, cierta calidad en el aprendizaje del alumno y una fácil evaluación. Sin embargo, muchos docentes no llevan a cabo una planificación por una causa u otra. Se ofrecen orientaciones en diferentes elementos necesarios en la planificación, como ofrecer ideas que contribuyan a tener una visión más específica en el proceso de planificación, ayudando a mejorar el diseño y puesta en práctica docente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspiral. Cuadernos del profesorado. Cuevas de Almanzora (Almería), 2010, v. 3, n. 6, septiembre ; p. 84-90spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectplanificaciónspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectprograma de cursospa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.titleOrientaciones en la planificación del currículum en educación físicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20101026spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalEspiral. Cuadernos del profesoradospa
dc.identifier.doi10.25115/ecp.v3i6.913spa


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