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dc.contributor.authorMoral Pérez, María Esther delspa
dc.contributor.authorVillalustre Martínez, Lourdesspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 186-187spa
dc.identifier.issn1138-2783spa
dc.identifier.urihttp://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol12N2/proyectomatrix.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79987
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Web 2.0 : dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractCon el proyecto MATRIX (Modalidades de Aprendizaje Telemático y Resultados Interuniversitarios extrapolables al blended learning) se identifican y describen la diversidad de prácticas metodológicas docentes adoptadas en una muestra representativa de asignaturas virtuales y semipresenciales de diferentes titulaciones impartidas en distintas universidades españolas integradas en el campus virtual compartido del G9. Se parte de los nuevos contextos de aprendizaje, propuestos desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), caracterizados por su apuesta por una metodología y aprendizaje mixto (blended learning). Se pretende extrapolar a estos contextos, aquellas experiencias consideradas como 'buenas prácticas', por: la calidad de sus diseños pedagógicos (tras haber sido sometidas a una evaluación por parte de expertos), el nivel de satisfacción suscitado en los estudiantes que las han cursado, y su contribución efectiva al desarrollo de las competencias específicas y genéricas de cada titulación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2009, v. 12, n. 2, diciembre ; p. 163-187spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subject.otherProyecto MATRIXspa
dc.titleProyecto MATRIX : modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al Blended Learningspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20101019spa
dc.description.paisECUspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaspa


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