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dc.contributor.authorGranero Gallegos, Antoniospa
dc.contributor.authorLopez Anaya, Juan Luisspa
dc.contributor.authorNúñez Carretero, Juan Joséspa
dc.contributor.authorNúñez Carretero, Marta Maríaspa
dc.contributor.authorBaena Extremera, Antoniospa
dc.contributor.authorIbáñez Cruz, Patriciaspa
dc.contributor.authorBarrionuevo Martín, María Joséspa
dc.contributor.authorLópez Martínez, Santiagospa
dc.contributor.authorRodrigo Fernández, Félixspa
dc.contributor.authorGodoy Rodríguez, María de la Ospa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 64-65spa
dc.identifier.issn1988-7701spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79876
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa Educación Física ha de adoptar un papel principal en la sociedad del bienestar, del tiempo libre y del ocio. Teniendo en cuenta los resultados de diversos estudios a nivel europeo y norteamericano, en relación a la Educación Física recibida por parte de los escolares, se plantea un proyecto con el objetivo principal de diseñar un currículum común del área de Educación Física entre los distintos centros de la zona de Almería, teniendo en cuenta la variedad y novedad de los contenidos a plantear en clase, intentando alejarse de los que tradicionalmente han predominado en las sesiones de Educación Física. Se espera que un mayor y amplio número de experiencias, que parten de los intereses del alumnado, tenga unos efectos positivos en la actitud y motivación de los mismos, tanto en las clases como en un impacto positivo en la adhesión a la actividad física a lo largo de toda su vida.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspiral. Cuadernos del profesorado. Cuevas de Almanzora (Almería), 2009, v. 2, n. 3, enero ; p. 55-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titleLa Educación Física a través de un currículum común en centros de secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100929spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalEspiral. Cuadernos del profesoradospa
dc.identifier.doi10.25115/ecp.v2i3.881spa


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