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dc.contributor.authorCañadas Alonso, Maríaspa
dc.contributor.authorGarcía Rubio, Javierspa
dc.contributor.authorParejo González, Isabelspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 74-75spa
dc.identifier.issn1988-7701spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79860
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra una forma de entender la enseñanza del baloncesto. Partiendo de los objetivos de la Educación Física en secundaria y de la estructura de un deporte colectivo como lo es el baloncesto, se propone su enseñanza basada en la comprensión del propio juego, con el objeto de conseguir alumnos activos, que se impliquen cognitivamente durante las sesiones. Dejando a un lado las propuestas que desde una perspectiva teórica a menudo resultan poco prácticas para los profesores, se proporcionan ideas y principios útiles a tener en cuenta a la hora del diseño de las actividades de cada una de las sesiones que conformaran la unidad didáctica para la enseñanza de este deporte.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspiral. Cuadernos del profesorado. Cuevas de Almanzora (Almería), 2009, v. 2, n. 4, junio ; p. 66-75spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectjuego de pelotaspa
dc.subjectdeporte de competiciónspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.titleEl baloncesto como contenido curricular en educación secundaria : propuesta para su enseñanza bajo un modelo comprensivospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100924spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalEspiral. Cuadernos del profesoradospa
dc.identifier.doi10.25115/ecp.v2i4.898spa


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