L'higienisme escolar a Mallorca : aportacions a la sistematització del seu estudi. 1880-1936

Abstract

Se analiza la influencia del higienismo en el desarrollo de la educación de las Baleares en el período 1880-1936. No se limita a presentar su influencia en la historia educativa sino que invita a una reflexión sobre la influencia que la fundamentación biologicista ha tenido sobre las ideas educativas de la historia escolar pasada. Explorar las relaciones entre las ideas pedagógicas y las ideas biológicas, médicas o higienistas, aunque sea en un período concreto y en un ámbito geográfico determinado supone indagar en las raíces más profundas del concepto de educación. El higienismo escolar en Mallorca representa un corriente tan específica, intensa y con un número tal de manifestaciones en el marco de la renovación educativa que, sin la correcta comprensión e interpretación, resultaría inexplicable e insuficientemente comprendido. Se trataba de aportar las pautas y líneas de sistematización para el estudio del higienismo escolar en la isla, en base al análisis de sus manifestaciones fuera del ámbito educativo (profesión médica, urbanismo, movimiento obrero, movimiento social católico, iniciativas institucionales) y en el mundo escolar (construcción de edificios escolares, colonias escolares, escuelas al aire libre, educación física, deporte y juegos en la escuela, trabajos manuales, Psicología escolar y Educación Especial, Inspección médico-sanitaria, educación sanitaria y mejora de los métodos educativos). Se completa con un capítulo dedicado a la familia Monlau.