La construcción de identidades en la sociedad actual : un desafío para la educación y para la democracia
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2008Publicado en:
Revista española de pedagogía. 2008, año LXVI, n. 239, enero-abril ; p. 85-102Resumen:
Se aborda el proceso de incorporación del conocimiento de Europa a la cultura escolar y el papel relevante de la educación en la construcción de una identidad europea intercultural basada en la aceptación de múltiples identidades simultáneas. Se realiza una introducción sobre el concepto que tradicionalmente se ha asignado a la identidad nacional de los distintos países en Europa. Se analiza el proceso de construcción de una identidad europea y de que forma se refleja en la educación, especialmente en los currículos escolares. Se expone un propuesta de formación de una conciencia europea desde una perspectiva intercultural que refleje identidades múltiples.
Se aborda el proceso de incorporación del conocimiento de Europa a la cultura escolar y el papel relevante de la educación en la construcción de una identidad europea intercultural basada en la aceptación de múltiples identidades simultáneas. Se realiza una introducción sobre el concepto que tradicionalmente se ha asignado a la identidad nacional de los distintos países en Europa. Se analiza el proceso de construcción de una identidad europea y de que forma se refleja en la educación, especialmente en los currículos escolares. Se expone un propuesta de formación de una conciencia europea desde una perspectiva intercultural que refleje identidades múltiples.
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