Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad

Abstract

Analiza la construcción de creatividad y su relación con la alta habilidad. El trabajo se estructura en cinco apartados: en primer lugar, profundiza en el término creatividad. A continuación, presenta los instrumentos más utilizados en el estudio de la creatividad de los alumnos de altas habilidades. En tercer lugar, analiza diferentes estudios referidos a la creatividad y la alta habilidad, destacando las limitaciones de las investigaciones realizadas. En cuarto lugar, presenta los principios y las tácticas para favorecer la creatividad en el contexto escolar. Finalmente, se esbozan algunas conclusiones sobre el binomio creatividad-alta habilidad.