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dc.contributor.authorPlata Suárez, Juliánspa
dc.contributor.authorMartín Teixé, Gilbertospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 15spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224596208.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/78492
dc.descriptionMonográfico con el título: Realidad, pensamiento y formación del profesorado. Resumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractRevisa las propuestas de Educación Ambiental, en lo que a formación de profesionales se refiere, para adaptarlas a las nuevas perspectivas sobre formación ciudadana en temática medioambiental, que ya son una realidad como se ha constatado en el III Congreso Internacional de Educación Ambiental (AEEA, 2005). Así, se pasa de una Educación Ambiental presente exclusivamente en el currículo formal y en manos del profesorado de los distintos niveles obligatorios, para ser un elemento determinante en el currículo no formal en manos de un nuevo colectivo profesional: monitores, agentes, mediadores, etc. medioambientales, que si no ha logrado excluirla totalmente de la educación reglada y de su profesorado, sí adquiere, progresivamente, mayor protagonismo. Por lo que se ha analizado: la presencia de la Educación Ambiental en los marcos educativos desde 1857 hasta la actualidad; cómo se ha presentado en la formación del profesorado de Ciencias Sociales; y perspectivas de futuro ante los retos que plantea el citado Congreso.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2007, v. 10 (1), n. 24, agosto ; 15 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.titlePasado, presente y futuro de la Educación Ambiental en la formación inicial del profesoradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100316spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.dlVA-369-1999spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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