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dc.contributor.authorRius Estrada, María Doloresspa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.isbn84-89566-15-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/781
dc.descriptionEl cuaderno va dirigido a niños de 4 años y cada ficha se presenta en forma de actividades tipo con explicación de la misma y especificación de objetivos, contenidos y materialesspa
dc.description.abstractEste cuaderno forma parte de una propuesta de aprendizaje integrado para niños de 3 a 7 años. Los contenidos de percepción y comprensión son propuestas de trabajo que parten de una experiencia real para acabar en la estructura perceptiva, umbral de la cognición. Las experiencias perceptivas consideradas son: la vivencia interoceptiva (comer, dormir), la construcción del espacio (experiencia visual binocular), la construcción de las sensaciones táctiles, la construcción del sonido y la palabra y la de objetos internos (mentales, formales y sus representaciones). Cada uno de estos aspectos es desarrollado partiendo de la experiencia y llegando a la figuración perceptual.spa
dc.format.extent86 p.: dibujos col. y n.spa
dc.format.mediumCarpetaspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherToledo : Koiné, 1995spa
dc.relation.ispartofseriesAcceso a los aprendizajes: 3-7 años ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpercepciónspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.subjectpercepción visualspa
dc.subjectpercepción táctilspa
dc.subjectpercepción del espaciospa
dc.subjectpercepción auditivaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titlePercepción y comprensión : propuestas de aprendizaje integrado : educación infantilspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMU 372 RIU perspa


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