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dc.contributor.authorMaíllo García, Adolfospa
dc.date.issued1962spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77767
dc.description.abstractExpone un cuestionario como iniciación al estudio de la Geografía local en la escuela. El maestro podrá adecuarlo seleccionando los puntos de mayor interés respecto a las características de su localidad, y de acuerdo con el grado de desarrollo psicológico y cultural de los alumnos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofVida escolar. Madrid, 1962, n. 35-36 ; p. 94-96spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectejerciciospa
dc.subjectgeografíaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectestudio dirigidospa
dc.titleEl estudio de la localidad en la escuela primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-09-18T10:07:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-458spa
dc.title.journalVida escolarspa


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