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dc.contributor.authorCrowther, Jimspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 87-89spa
dc.identifier.issn1138-9737spa
dc.identifier.urihttp://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/3961/3984spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77613
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Pedagogía crítica del S. XXI'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa yuxtaposición de la realidad y de las utopías hace referencia, por un lado, a las limitaciones y constreñimientos a los que han que enfrentarse las iniciativas educativas, y, por otro, a los intentos sistemáticos para desarrollar un aprendizaje que vaya más allá de las limitaciones del contexto, hacia un cambio social progresivo. Para ilustrar este argumento se muestran tres ejemplos, de España, Estados Unidos y Escocia, ya que muestran la necesidad de reafirmar una pedagogía crítica, concebida esta como una condición necesaria para crear una comunidad educada y democrática.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2009, v. 10, n. 3, noviembre ; p. 74-89spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectEscociaspa
dc.subjectEstados Unidosspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleReal utopias in adult education. 'Utopías reales en educación de personas adultas'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100719spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlS-495-1998spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónspa


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