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dc.contributor.authorMcAlpine, Davespa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 11-12spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2010_ESP_09_III%20CONGRESO%20FIAPE/Plenarias/2010_ESP_09_02Macalpine.pdf?documentId=0901e72b80e741e1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77473
dc.descriptionTítulo del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'spa
dc.description.abstractLa inclusion de la tecnología en un programa para la formación de maestros de español requiere preparación, investigación, y trabajo considerable por parte de los profesores y de los candidatos. Los beneficios de integrar aplicaciones múltiples consolidan el repertorio de los candidatos salientes de la universidad para encontrar trabajos en las escuelas del siglo 2l. El éxito de un programa que integra la tecnología cae en las manos del maestro que entiende el contenido de su disciplina (el español), la pedagogía de la disciplina (lenguas), y el valor que la tecnología provee al integrar los dos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. extraordinario, junio ; 12 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectEstados Unidosspa
dc.titleLa formación de los maestros de español en los Estados Unidos en una época digitalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100623spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Internacional de FIAPE (Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español). 3. Cádiz (España), 2009spa
dc.identifier.nipo1697-9346; NIPO 660-09-019-4spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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