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dc.contributor.authorGallego Ortega, José Luisspa
dc.contributor.authorRodríguez Fuentes, Antoniospa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 462-466spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77259
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación cuyo objeto fue conocer, desde un enfoque cognitivo, el proceso de estructuración del contenido de la escritura, por alumnos con discapacidad visual. Para ello se realizó un 'estudio caso múltiple' en el que se utilizan dos estrategias de investigación: la 'entrevista cognitiva', para la obtención de los datos, y el 'análisis de contenido', para organizarlos e interpretarlos. Los resultados obtenidos permiten identificar cuáles son las estrategias cognitivas que estos alumnos utilizan en la estructuración del contenido de la escritura y cuáles las principales dificultades que encuentran en dicho proceso. De la investigación se derivan propuestas para el desarrollo de esta competencia curricular.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. 2009, n. 220, octubre-diciembre ; p. 445-466spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectciegospa
dc.subjectdefecto de la vistaspa
dc.subjectproceso cognitivospa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectestudio de casosspa
dc.titleLa estructuración del contenido de la escritura por alumnos con discapacidad visualspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100309spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-3751-1958spa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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